МЫ МАЗАНЫ ОДНИМ МИРОМ.

    (очерк «История Новостроевской средней школы: традиции взаимопомощи и сотрудничества»)

Закладка фундамента здания - самый ответственный и важный шаг в строительстве. Формирование традиций школы - один из сложнейших и деликатных факторов, влияющих на развитие и становление личности.

Новостроевская средняя школа, как и большинство учебных заведений страны, богата своими традициями.

Начиная с момента открытия школы в 1949 году при ее первых учителях (Белоусова А.Н., Новикова З.В., Колбаситская Е.Ф.) идет формирование чувства гордости  у учащихся за свое Отечество и малую Родину, причастности к  истории страны на примерах пионеров и комсомольцев - героев.

С 1955 года  при учителе географии и директоре школы Поколеве Георгии Дмитриевиче происходит не только теоретическое, но и практическое познание родного края: ежегодно организуются и проводятся многодневные туристические походы, по итогам которых оформляются альбомы, создаются карты. Большой вклад  в эту  работу внесли учителя: Бруневич А.Н., Белоусова А.И., Михайлов М.М., Михайлова Ф.И., Макарова Е. И. и др.

Жизнь и работа в поселке Новостройка  и школы у жителей села всегда воспринималась как единое целое.

Начиная с 60-х годов в традициях школы появляется новый пункт: сотрудничество с организациями, находящимися  в п. Новостройка.

Учащиеся и учителя охотно помогали  совхозу в уборке урожая (картофель,  турнепс, огурцы, лук), прополка полей (пшеница, рожь). Работающие дети, как правило, трудились до обеда; зарплату получали наравне с взрослыми (в архивах совхоза и КемНИИСХ сохранились только ведомости о зарплате.).

Огромную роль в воспитании подрастающего поколения играла ученическая производственная бригада, созданная в 1972 году, годом позже был открыт «Лагерь труда и отдыха». Помещение лагеря – большой деревенский дом в деревне Пугачи, за содержанием которого следили совхоз, Кем НИИСХ и школа. Территория, на которой располагался лагерь, была достаточно большой (можно играть и в футбол, и «из круга вышибала»). В гости к работающим детям часто приезжали ВИА из музыкальной школы № 44 п. Новостройка (руководитель Полудюк В.С.) с концертами и традиционными «танцами».

(Выступление ВИА музыкальной школы № 44 п. Новостройка в трудовом лагере; 1982 год; гитары: Пироженко Е., Язев Е.; вокал Вик Л.; клавишники: Гуськова К., Алябьева Л.; ударные Полудюк И., слева на право).

Работа производственной бригады не ограничивалась только физическим трудом, но и имела научную направленность. Вела эту работу Овчаренко Валентина Савельевна, научными руководителями школьников были заслуженный агроном РСФСР Калугин В.А. и Горбачева Ю.М. Работой одной из опытнических групп руководила учитель биологии, заслуженный учитель РСФСР Жуковская Нина Алексеевна. Эта группа работала по заданию Кемеровского научно- исследовательского института сельского хозяйства, научным руководителем группы была директор КемНИИСХ, кандидат сельскохозяйственных наук Воронова Н.Л. и научный сотрудник отдела почвозащитного земледелия Анохин В.С.

В период с 1972 по 1983 год в производственной бригаде участвовало 660 человек. Бригада награждалась Переходящим Красным Знаменем в 1976 году, почетной грамотой Обкома ВЛКСМ, была участницей Выставки Достижений Народного Хозяйства в Москве.

Совхоз  (директор Рогачев Д.К., Эльмурзаев А.А.) и Кем НИИСХ (директор Воронова Н.Л., Сафронов Г.В.) помогали новостроевским ребятам и в освоении профессий, которые могли бы пригодиться в жизни: мальчики обучались тракторному делу (в школе был оборудован специальный кабинет, в котором находилась гордость школы – трактор в разрезе): 4 часа – теория, 2 часа работа в совхозном гараже. Девочки обучались в агрохимлаборатории на лаборантов данной службы: 2 часа – теория, 2 часа – работа в качестве младших лаборантов в НИИСХ. По окончании двухлетнего обучения – экзамены и получение документа о профессии: тракторист или лаборант.

Тесный контакт совхоза, НИИСХ и школы поддерживался директорами школы заслуженным учителем РСФСР Бурдиной Людмилой Ивановной  и Казарановым Николаем Николаевичем.

(Свидетельство об окончании курсов выпускницы НСШ 1987 года Вик О.)

Школа сотрудничала не только с производственными организациями поселка, но и культурно-образовательными. Замечательной традицией в школе с 80 –х годов было посещение дважды в год детского садика (директор Рогачева А.И.) с концертами и спектаклями. Малыши –дошкольники встречали взрослых детей подарками и чаем. Это давало детям разных возрастов «чувство локтя».

В 80-х годах во многих школах района создавались школьные хоры. ДМШ № 44 п. Новостройка при школе создала хор, который в своем составе насчитывал более 40 ребят (руководитель Вдовиченко О.Ф.). Гордостью поселка в 70-80-е годы был оркестр русских народных инструментов, бессменным руководителем которого был Полудюк Валерий Сергеевич. Состав оркестра доходил до 60 человек – школьников. Играть в нем было честью (за пять пропусков без уважительной причины могли исключить).

(Выступление оркестра русских народных инструментов музыкальной школы № 44 п. Новостройка на районном конкурсе в п. Металлплощадка, руководитель Полудюк В.С. – крайний слева, 1988 год)

В школе на базе ДК было создано патриотическое объединение «Мир», руководителем которого был ветеран Великой Отечественной войны участник Московской и Сталинградской битв  киномеханик  Незнамов Василий Александрович – почетный пионер пионерской организации Новостроевской средней школы. Под его руководством проводились коллективные просмотры и обсуждения фильмов. Сам Василий Александрович был одним из любимых и желанных гостей Новостроевской школы, практически ни одно мероприятие не проходило без его участия. В объединении «Мир» ребята выполняли функции: киномеханика (сами «крутили» кино), кассира, директора по воспитательной работе. Ребята сами подбирали репертуар художественных фильмов для детей, которые показывали дважды в неделю. Координатором работы объединения являлась завуч- организатор по воспитательной работе Толмачева Галина Дмитриевна.

Каждый пионерский отряд и комсомольская группа носила имена героев: комсомольцев, пионеров. Для присвоения имени героя отряд (группа) должна была проделать огромную поисковую работу. Так, пионерский отряд, впоследствии  комсомольская группа 1987 года выпуска, начиная с 1981 года, вела активную работу по сбору материала о Николае Дергаче, участнике советско-китайского конфликта 1968-1969 годов. Велась переписка с родителями героя, проживавшего в совхозе «Октябрьский», с пограничным отрядом и заставой, на которой служил и погиб герой - земляк. О масштабе и качестве работы говорит следующий факт: в 1984 году весь класс (15 человек) был приглашен в пограничный отряд, принявший в 1969 году удар китайцев на себя, в Дальнереченск. Все дети с классным руководителем Жуковской Н.А. в полном составе побывали на границе (это была закрытая зона. Без особого пропуска даже в город Дальнереченск попасть было невозможно).

Двухнедельное пребывание ребят - новостроевцев  на Дальнем Востоке с проживанием в гостиницах Владивостока, Уссурийска,  Дальнереченска и доставкой самолетом в направлении «туда – назад» полностью финансировали совхоз Новостройка (директор Рогачев Д.К.), НИИСХ (директор Сафронов Г.В.), Агрохимлаборатория (директор  Овчаренко М.В.).

(Торжественное построение и фото на память пограничников и учащихся школы на заставе им. И. Стрельникова г. Дальнереченск, 1984 год).

(Учащиеся НСШ у могилы земляка погибшего в 1969 году и захороненного на заставе им. И. Стрельникова, г. Дальнереченск 1984 год; Кл. руководитель – Жуковская Н.С.; четвертая слева).

По результатам поездки в районной газете «Заря» была опубликована статья одной из участниц визита на Дальний Восток Вик О.

Сотрудничество школы с организациями давало возможность каждый год, а иногда и дважды в год, осуществлять туристические поездки по городам – героям СССР. В разные годы ребята побывали  в городах: Киев, Одесса, Ленинград, Волгоград, Красноярск, Орджоникидзе, Грозный, Нальчик, Фрунзе и др., о  чем свидетельствует масса  воспоминаний бывших учеников и фотографии из школьного и личных архивов.

(Учащиеся НСШ в городе – герое Волгограде; руководитель группы Коржова Н.Д.; второй ряд, вторая справа).

Сначала в туристические поездки отправляли ребят, участвующих в производственной бригаде. Начиная с 80-х годов турпоездками стали награждать детей, занимающих активную жизненную позицию и успевающие в учебе, а также ребята, выпуск которых предполагался в следующем учебном году. Детям, чьи успехи были достаточно высоки, отдых предоставлялся бесплатно. В то же время совхоз, НИИСХ, Агрохимлаборатория оплачивали  от 50 до 90 процентов всех затрат на эти поездки для детей.

Таким образом, производственные предприятия, научные и культурно- образовательные учреждения поселка Новостройка объединяла  единая цель и задача: вырастить достойных и хороших людей. На решение этих задач были направлены  совместные усилия руководителей организаций и помощников разных уровней (парторги, комсорги, экономисты - бухгалтера, научные сотрудники).

Сегодня многие традиции сотрудничества школы с другими организациями утеряны, как по объективным, так и субъективным причинам. Единичные периодические контакты имеют место быть. Во время отсутствия школьного транспорта помощь оказывали и оказывают Березовская сельская администрация (глава Бортников В.И.), Кем НИИСХ (директор Лапшинов А.А.). Именно благодаря НИИСХ в 2007г. стала возможна поездка наших школьников в археологическую экспедицию от Кем ГУ.

(Лопата – орудие труда археолога; дорога на раскоп. Слева направо: Кинслер А., Яныкин А., Гуськова Е., Рябцева А., Рябцев А.)

Школьники по-прежнему посещают спортивные секции, музыкальную школу, кружки в ДК. На мероприятиях района выступают от этих организаций, и школа гордится тем, что это НАШИ дети. К сожалению, сотрудничество на этом и заканчивается.

Перед нашей школой сегодня, перед педагогическим коллективом должна стоять одна из важнейших задач: воспитание гармоничной, всесторонне развитой личности. И решать эту задачу нужно сообща, ведь испокон веку на Руси ведется: « Один в поле – не воин».

(При написании очерка использованы материалы личных архивов: Вик Н.С., Шангиной О.А., Погорельчук О.В., Гуськовой Е.А.)

Очерк подготовила: учитель истории и обществознания Новостроевской средней школы Гуськова Е.А.